Сегодня ровно 30 лет с того момента, когда начался мой путь массажиста.

Вопрос обучения массажу возник после моей работы мед.братом в неврологическом отделении ГКБ 40. Все, кто работал по ночам знают, как трудно на утро быть в форме и продолжать заниматься на лекции или практике с «мутными глазами» под медитавный голос преподавателя. А тут ещё проблемы с артериальным давлением начались.

Я решил, что будучи массажистом смогу зарабатывать не меньше, чем медбратом по ночам.

Подписывая обходной на увольнение у заведующего, я был приятно удивлен его вопросом: «В чём причина ухода моего?» Я всё объяснил, что вот - хочу по-другому зарабатывать, и заведующий сделал мне предложение быть массажистом в отделении неврологии. Оказалось, что есть две ставки массажистов на нашем отделении. Таким образом, я шёл на курсы массажистов с четким определением, что буду массажистом в своей родной неврологии.

Дальше – больше, идя на очередную пару и перемещаясь от корпуса к корпусу мед. института, кто учился в нашем Вузе хорошо помнят эти марафоны, я встретил своего друга Цебенко Сергея (до его ухода в армию мы были одногруппникам на первом курсе). Я рассказал ему о своих планах обучения на курсах массажистов, которые недавно открылись для студентов при нашем Вузе. А Серёга мне - что он, только что закончил своё обучение на массажиста при Городском Медицинском Училище на базе практики при Интернате для детей с ДЦП. Он абсолютно счастлив, что теперь владеет массажем и для детей и для взрослых, и советует мне идти только по этому пути обучения. Эх, Серёга-Серёга, тебя давно уже нет с нами – а я так благодарен тебе за твое четкое определение моего пути: иди, друг мой, учиться туда и никуда больше.

Исписав большую тетрадь лекциями, я на распределении на практику узнаю, что в этот раз такой базы практики, как Школа-интернат для детей с ДЦП, не будет.

Я вышел на аванс-сцену и рассказал, что я студент 6-го курса мединститута, знаю точно, что на базе Школы для детей с ДЦП, нас будут обучать слепые массажисты, мы научимся в качестве бонуса, как делать массаж детям до года, что если кто-то пойдет со мной в группу,я буду помогать этому студенту всячески, делая своим сотрудникам массаж, как никто другой. И меня услышали и поддержали взрослые люди, и преподавателям ничего не оставалось как принять, что практика на базе Школы для детей с ДЦП состоится .

А дальше начались два месяца моей другой жизни, когда утром я на лекции студент по кардиологии в Кардиоцентре, к полудню я уже студент массажист, и заканчивая свои обучения в массажном кабинете я снова мчался в Кардиоцентр к свои больным в выделенной мне палате и шестеро мужиков, помимо всего прикрывавшие мой уход днём, ждали своего доктора до позднего вечера.

Вот так я делил и труд, и хлеб со слепыми массажистами, со своими Учителями, которые «ставили мои руки» (так у нас, у массажистов, называется процесс обучения массажу).

Я считаю, что Школа слепых массажистов – это моя альмаматер, которая приняла меня как своего, и мне не страшно , что иногда, для того чтобы что-то понять, я закрываю глаза и начинаю понимать через прикосновение руками.